1. จงประมวลความหมายของคำว่า"การศึกษา" 5 นิยาม
ตอบ นิยามที่1 การศึกษาคือ
การอนุบาล เลี้ยงดูให้เจริญเติบโตในหนทางหรือสังคมที่ดีกว่า
นิยามที่2 การศึกษาคือ
การทำให้บุคคลได้แสดงความสามารถของตนออกมาได้อย่างเต็มที่
นิยามที่3 การศึกษาคือ
การอบรมสั่งสอนให้เข้าใจในเนื้อหาสาระที่จำเป็น
นิยามที่4 การศึกษาคือ
การพัฒนาบุคลิก การสร้างเสริมลักษณะนิสัยและมารยาทให้เป็นไปในทางที่เหมาะสมและดีขึ้น
นิยามที่5 การศึกษาคือ
การเรียนรู้เพื่อให้อยู่รอดและแก้ปัญหาต่างๆได้
2. คำว่าการศึกษา
คือ กระบวนการเรียนรู้ ท่านเห็นด้วยหรือไม่อย่างไร จงอธิบาย
ตอบ เห็นด้วย
เพราะว่าเมื่อเราศึกษาเรื่องหนึ่งเรื่องใด ก็จะทำให้เรามีความรู้ใหม่ในเรื่องนั้นๆ
สามารถนำไปประยุกติ์และปรับใช้ให้เกิดประโยชน์สูงสุดได้
3. ในฐานะที่ท่านเป็นนักศึกษาวิชาชีพครู
จงให้นิยามการศึกษาตามคิดเห็นของท่าน
ตอบ ตามความคิดของข้าพเจ้า
ข้าพเจ้าคิดว่าการศึกษา หมายถึง กระบวนการ
การขัดเกลาจิตใจและยกระดับความเป็นคนให้สูงยิ่งขึ้น
โดยมีวิธีการและรูปแบบทีเหมาะสมและปัจจัยต่างๆ ที่ครบถ้วนสมบูรณ์
มีการกำหนดเป้าหมายอย่างชัดเจนและเดินตามเป้าหมายได้อย่างถูกต้อง
4. ความมุ่งหมายทั่วไปและความมุ่งหมายเฉพาะเหมือนหรือต่างกันอย่างไร
ตอบ มีความแตกต่างกัน
ความมุ่งหมายทั่วไปเป็นการกำหนดที่กว้างๆสามารถมองมุมใดก็ได้ไม่ได้เฉพาะเตาะจงเรื่องหนึ่งเรื่องใด
ส่วนความมุ่ฃหมายเฉพาะเป็นการกำหนดแบบเฉพาะเจาะจงในวงแคบๆ มีรอบกำหนดอย่างชัดเจน
จะอธิบายนอกกรอบไม่ได้
5. ความมุ่งหมายคืออะไร
ความมุ่งหมายการศึกษาระดับชาติ ความมุ่งหมายการศึกษาแต่ละระดับ
ความมุ่งหมายระดับหลักสูตรและความมุ่งหมายระดับหมวด
และความมุ่งหมายระดับการสอนมีความสัมพันธ์หรือแตกต่างกันอย่างไร
ตอบ ความมุ่งหมายคือ
การกำหนดเป้าหมายอย่างชัดเจน และดำเนินการตามเป้าหมายอย่างเคร่งครัด
ความมุ่งหมายการศึกษาระดับชาติ ความมุ่งหมายการศึกษาแต่ละระดับ
ความมุ่งหมายระดับหลักสูตรและความมุ่งหมายระดับหมวด
และความมุ่งหมายระดับการสอนมีความสัมพันธ์กันกล่าวคือเป็นลำดับขั้นตอนจากความสำคัญสูงสุดไต่ลงมาลำดับ
ซึ่งล้วนแล้วทำให้การศึกษาเกิดประสิทธิภาพสูงสุด
6. องค์ประกอบที่ใช้กำหนดความมุ่งหมายของการศึกษามีอะไรบ้าง
จงอธิบาย
ตอบ -ปรัชญาการศึกษา> เป็นเหมือนเข็มทิศในการกำหนดการศึกษาให้เป็นไปตามความมุงหมาย
-จิตวิทยาการศึกษา> มีความเข้าใจในตัวผู้เรียนว่าผู้เรียนแต่ละคนมีลักษณะที่แตกต่างกัน
และควรใช้วิธีอย่างไรให้นักเรียนเข้าใจ
-การจัดการศึกษาเพื่อตอบสนองความต้องการของสังคม
สืบสานวัฒนธรรม ปกครองระบอบประชาธิปไตย>ทำให้เข้าใจสิ่งแวดล้อมและสังคมที่ตนอยู่
สามารถปรับตัวให้เข้ากับสังคมได้
-บริบทของชุมชน > มีส่วนในการกำหนดความมุ่งหมายของการศึกษา
ในการใช้ประโยชน์ แหล่งเรียนรู้ ทรัพยากรในท้องถิ่น
- ต่างประเทศที่มีความสัมพันธ์กัน>การจัดการเรียนรู้ที่อิงกับต่างประเทศ
-เทคโนโลยี> ทำให้การจัดการศึกษาสะดวกรวดเร็วและทั่วถึงมากยิ่งขึ้น
7. ทำไมการจัดการศึกษาไทยสมัยต่างๆ
จึงต้องกำหนดความมุ่งหมายการศึกษา.
ที่จะบ่งบอกความเป็นมาของการศึกษาไทยได้หรือไม่อย่างไร จงอธิบาย
ตอบ ได้เพราะ
การกำหนดความมุ่งหมายการศึกษาไทยในแต่ละสมัยมีความแตกต่างกันขึ้นอยู่กับบริบทของสังคมในสมัยนั้นๆเป็นหลัก
8. ในฐานะที่ท่านเป็นนักศึกษาวิชาชีพครู
ท่านคิดว่าการศึกษามีความสำคัญต่อประเทศอย่างไรจงอธิบาย
ตอบ การศึกษาเป็นการพัฒนาคนให้ก้าวหน้า ทางด้านวิชาการ
ความคิดและการแก้ไขปัญหาต่างๆดังนั้นเมื่อมนุษย์ได้รับการศึกษาหมายความว่ามนุษย์ถูกทำให้พัฒนาไปในทางที่ดีและแก้ไขปัญหาได้
เมื่อมนุษย์มีความรู้และได้รับการพัฒนาก็สามารถที่จะบริหารประเทศให้เจริญรุ่งเรืองได้
9. แนวคิดพุทธทาสภิกสุ
ได้กล่าวว่า การศึกษาเพื่อมนุษย์จะมีโอกาสได้สิ่งที่ดีที่สุด
สิ่งที่มนุษย์ควรจะได้โดยการทำลายซึ่งชาตญาณอย่างสัตว์
แล้วมีการประพฤติกระทำอย่างมนุษย์ที่มีจิตใจสูงโดยสมบูรณ์และสิ่งที่ดีที่สุดตามศาสนาพุทธที่ว่า
กินอยู่อย่างพอดี
อย่ากินส่วนเกินอย่าใช้ส่วนเกินเพื่อจะให้เป็นไปได้อะไรอีกอันหนึ่งซึ่งสูดสุดเรียกว่า"
บรมธรรม"
และการศึกษาเพื่อธรรมาธิปไตยและเป็นเรื่องคนมีปัญญาต้องมีปัญญาแท้จริงสูงสุด
เห็นด้วยหรือไม่อย่างไรจงอธิบาย
ตอบ เห็นด้วย เพราะเมื่อมนุษย์ศึกษา ก็จะยกระดับความเป็นคนมากยิ่งขึ้น
สามารถใช้ชีวิตในสังคมได้และแก้ไขปัญหาต่างๆได้
นอกจากนี้การศึกษายังต้องใช้ปัญญาในการค้นคว้าต่างๆ
10. แนวคิดของนักการศึกษาไทยที่ท่านชอบมากที่สุด1
ท่าน แสดงทัศนะของท่านต่อแนวความคิดการจัดการศึกษาของไทย
ตอบ แนวคิดของ ส.ศิวรักษ์
ได้กล่าวว่า"การศึกษาเป็นวิธีการที่สังคมพยายามทำให้กระบวนการเล่าเรียนที่จะนำไปสู่การก่ออุปนิสัยและทัศนะ
ตลอดการสั่งสอนที่เป็นทางการที่ได้รับจากศาสนจักรและอาณาจักร
และการเรียนรู้อย่างไม่เป็นทางการอันได้รับจากสังคมวัฒนธรรมการเมือง ตลอดจนผลได้อันจากการประกอบอาชีพนั้นแหละคือการศึกษา"
แนวคิดนี้ข้าพเจ้ามีความเห็นว่าสามารถให้นิยามการศึกษาได้อย่างตรงประเด็น
เพราะการศึกษาเกิดได้ทุกที่ทุกเวลาทุกสถานการณ์และสิ่งรอบข้างก็เป็นการศึกษาแล้ว
