วีดีโอการศึกษาโลก

-คุยกับดำรง: มาตรฐานการศึกษาไทย

คุณภาพประถมศึกษาไทยจัดอยู่ในอันดับที่ 86. ของโลก อันดับที่ 8 ของอาเซียน ซึ่งอันดับที่1 ของอาเซียนคือประเทศสิงคโปร์ เพราะประเทศสิงคโปร์ลงทุนงบประมาณการศึกษามากที่สุด ปัจจุบันปัญหาการศึกษาไทยที่พบคือ

-ข้อสอบไม่เหมาะสมกับระดับวัยของนักเรียน ข้อสอบไม่มีตรรกะ

-การจัดการศึกษาไม่เท่าเทียมกันและไม่ทั่วถึงเช่นในชนบทกับในเมืองมีคุณภาพการศึกษาที่เท่ากัน

-คุณภาพครูยังไม่มากพอ เพราะนักศึกษาครูส่วนใหญ่ไม่ได้ตั้งใจเป็นครูจริงๆ

ดังนั้นการศึกษาปัจจุบันครูจะต้องเปลี่ยนความคิดและต้องสอนให้นอกกรอบความคิดที่เป็นอยู่ในปัจจุบัน ต้องพัฒนาภาษาอังกฤษมากกว่าเดิม

-ระบบการศึกษาในสิงคโปร์

การศึกษาของสิงคโปร์

ประถมศึกษาปีที่ 1-4 เน้นภาษาอังกฤษ ภาษาจีน ภาษาทมิฬ คณิตศาสตร์และวิชาอื่นๆ

ประถมศึกษาปีที่ 5-6  แบ่งเป็น 3  ระดับ โดยมีการจัดระดับในชั้นป.4 โดยวิธีการสอบ ว่าจะต้องเรียนในชั้นใดเมื่อชั้นมัธยม

มัธยมศึกษา แบ่งเป็น 2. ระบบ คือ เรียน 4 ปี หรือ 5 ปี หากเรียนดีจะได้เรียนเตรียมเข้ามหาวิทยาลัย 2-3 ปี หรือสามารถเลือกเรียนสายอาชีพได้

นักเรียนที่จะสอบเข้ามหาวิทยาลัยจะต้องมีความเก่งในภาษาอังกฤษและคณิตศาสตร์ มหาวิทยาลัยสอนภาษาอังกฤษ จึงทำให้มีชาวต่างชาติเข้ามาเรียนมาก บวกกับค่าเล่าเรียนที่ถูกแค่มีค่าครองชีพที่แพง คณาจารย์ระดับโลกมีผลงานวิจัยระดับโลก

-การศึกษาในเวียดนาม

การศึกษาในเวียดนาม เน้นภาษาต่างประเทศหลายภาษา คือ ภาษาอังกฤษ ฝรั่งเศสและญี่ปุ่น การเรียนเป็นแบบบูรณาการโดยครูและนักเรียน ร่วมกันกำหนดรูปแบบการเรียนการสอน ทำให้นักเรียนมีความสนุกในการเรียนถึงแม้ว่าใน 1  วัน เด็กเวียดนามจะต้องเรียนตั้งแต่ 7.30-17.00  น. เป็นเวลา9 ชม.

การศึกษามีการวัดผลและประเมินผลกับระดับโลก ครูมีการอบรมเพื่อให้มีมาตรฐานเทียบเท่ามาตรฐานโลก ส่วนเนื้อหาของ ASEAN นั้นบรรจุอยู่ในวิชาภาษาต่างประเทศทำให้น่าสนใจยิ่งขึ้น

-Lao Education in ASEAN การศึกษาลาวในอาเซียน

การศึกษาของลาว เป็นระบบ 5:3:4. คือประถมป.1- ป.5 มัธยมต้น ม.1-ม.3 มัธยมปลาย ม.1-ม.7 ซึ่ง ม.7 เพิ่งถูกเพิ่มมาเพื่อให้ระดัลการศึกษาให้ทัดเทียมกับชาติอาเซียนอื่นๆ คนลาวจะไม่นิยมเรียนพิเศษเพราะคนลาวมีความคิดว่าเด็กๆเรียนในห้องเรียนก็พอแล้ว

เด็กลาวไม่ค่อยนิยมเรียนมหาวิทยาลัย เพราะไม่ค่อยมีรายได้ จึงทำให้มีเด็กลาวที่เรียนมหาวิทยาลัย คิดเป็น 13.4%

-ปฏิรูปการศึกษามาเลเซียสู่การเป็นผู้นำภูมิภาค

การศึกษามาเลเซียนั้น รัฐบาลได้นำแนวคิดแบบอิสลามมาบูรณาการกับวิชาของชาติตะวันตก โดยสร้างสมดุลและปรับใช้อย่างเหมาะสม ภายใต้แผนพัฒนา 2020 โดยการสร้างเมืองแห่งการศึกษา 2 เมือง คือ กัลลาลัมเปอร์และอิสกันดา  โดยมุ่งให้นักศึกษาเรียนเกี่ยวกับวิชาสเต็ม คือ วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี คณิตศาสตร์และวิศวกรรม คิดเป็นสัดส่วน 60 % วิชาอื่นๆ 40 % โดยมีแนวคิดว่าวิชา สเต็มนั้นจะทำให้นักศึกษาของเขาสามารถ คิดวิเคราะห์โดยหลักการและเหตุผล อีกทั้งต่อไปเทคโนโลยีมีความสำคัญอย่างยิ่ง

- ปฏิรูปการศึกษาอินโดนีเซีย Mental & Revolution 

Mental & Revolution คือการปฏิวัติความคิดด้านการศึกษา โดยการเปลี่ยนวิธีคิดของคนอินโดนีเซียเสียใหม่ในเรื่องต่างๆ โดยเฉพาะเรื่องการศึกษา ฬห้มีมุมมองและทัศนคติที่ดีกว่าเดิม ปัจจุบันการศึกษาของอินโดนีเซีย เป็นนการสร้างบทเรียน  เน้นความเป็นตัวตนในสังคม สัดส่วน 80% และวิชาวิทยาสาสตร์ 20%

-One World 30 03 55 โรงเรียนสอนภาษาอังกฤษในฟิลิปปินส์

 

เนื่องจากฟิลิปปินส์ เคยตกเป็นอาณานิคมของสหรัฐอเมริกา ภาษาอังกฤษของฟิลิปปินส์ค่อนข้างดี  จนในปัจจุบันนี้มีชาวต่างชาติ เช่น เกาหลี ญี่ปุ่น เข้ามาเรียนภาาาอังกฤษในฟิลิปปินส์เป็นจำนวนมาก ทำให้ฟิลิปปินส์มีรายได้จากการสร้างงาน และการท่องเที่ยวเพิ่มมากขึ้นอีกด้วย